“No vamos a imaginar vivir sin una realidad aumentada”
Investigador y entrenador en innovación social, revitalización comunitaria, tendencias web, ¿a qué hora nos encontramos?
Vivimos el avivamiento de algo muy antiguo e importante para los humanos: la importancia del círculo social. De alguna manera Media Se convierten en la plaza de la ciudad otra vez, regresan a la comunidad, para ser sociales.
Está en varios comités científicos. ¿Cómo ves el futuro digital en nuestras vidas?
En Occidente, indistinguible. Hoy hablamos de realidad aumentada y en poco tiempo no imaginamos la realidad sin la capa de datos agregada que proporciona internet. Ya se habla pos-digitalismo de procesos y objetos.
Para aquellos que no conocen la realidad aumentada.
Acceso a través de dispositivos a una capa agregada de datos que superpone la realidad. Por ejemplo, una aplicación con la que se centra la puerta de un edificio y se puede ver en diferentes momentos históricos…
Y hablas de Educación 2.0.
Sí, una educación que enseña a los jóvenes a cultivar las semillas del cambio en la tierra como la web. Hemos pasado de muchas preguntas sin respuesta a un universo de datos, de posibilidades, que sólo necesita motivar a los jóvenes a hacer preguntas adecuadas.
Pero hay poca educación digital.
Hay miedo de cosas nuevas. Pero excluir la educación digital en las escuelas es perder la oportunidad de mover valores y principios éticos, formar competencias en un campo que será muy importante en sus vidas.
Y en su espacio TIC: El caparazónCon muchos seguidores, habla de muchos temas. Sus tweets: “Los cerebros progresistas toleran mejor la complejidad, los cerebros conservadores tienen miedo”.
En estudios se muestra que los liberales tienen el área de la corteza anterior (enlazado con la incertidumbre) más grande. Los conservadores, por otro lado, tienen mayor amygdala, cuyo tamaño se relaciona con más sensibilidad al miedo o el descontento.
¿Qué pasa en el cerebro cuando leemos, en pantalla o papel?
No hay diferencia. Damos el papel de las cualidades místicas que negamos a los formatos electrónicos. No es normal: asociamos sentimientos a objetos. Los jóvenes, sin embargo, olerán el Ipad, el Iphone, el tabletas… y defenderán estos dispositivos como instrumentos de alta cultura cuando una nueva tecnología los amenaza. Además, no hay demasiadas diferencias entre la actividad cerebral cuando leemos o cuando vivimos una historia, en la vida real, en un videojuego, etc.
Las redes sociales tienen un impacto en la sociedad, la política y la cultura.
Si Internet es un mar de conocimiento, ciertos usos de las redes son diques para dominarlo. Cultura, política, las empresas tienen la oportunidad de entrar en la plaza y conversar por igual con un público más exigente que no será el mismo de nuevo.
Los jóvenes valoran la actualización tecnológica, la autenticidad y una reputación limpia.
Los jóvenes son más solidarios gracias a la conexión, que me gusta llamar el cordón umbilical directamente a los sentimientos de la humanidad que la red proporciona. Creo que somos más transparentes que en cualquier momento de la historia.
La dictadura y la inteligencia colectiva no se llevan demasiado bien, por lo tanto los grandes cambios sociales y políticos.
Somos muy manipulables por la autoridad si estamos solos, muy poco en colectivo. Sin embargo, es necesario ser prudente. Los procesos que vivimos en los países árabes tienen mucha evolución, habiendo alcanzado un nivel económico y libertades que les han permitido sentirse fuertes contra el sistema. Entonces las redes han ayudado mucho.
¿ Cataluña desarrolla bien sus posibilidades de TIC?
Tenemos que proporcionar más acceso. Aunque con la TV de Internet o el sitio web móvil, se dice que hay poca gente que queda fuera. Se deben formar más competencias para que la sociedad pueda desarrollarse según sea necesario. Educar la participación, «sabiduría digital» o los poderes de filtrado y responsabilidad social en internet. Especialmente entrenando la ciudadanía para participar.
He visto que incluso en la red lo proponen como Ministro de Cultura y Educación.
¿Sí? Esperamos que la idea no prospere, que vivo bastante bien (river). Ayer en el congreso estatal School 2.0 pensó que sólo estamos al comienzo de un largo camino, y la educación es un líder en la adopción de cambios de herramientas. Con Internet muchas cosas son posibles que antes eran utópicas!
De digit@l…
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Vida real
Dolors Reig es un psicólogo social. Actualmente es profesora, profesora, consultora, en diferentes empresas, instituciones, universidades y organizaciones en innovación social.
Su blog está en el número 30 de los Top Wikio Technology Blogs.