Nos han forzado. En estos días no podemos tener una conexión humana, en el trabajo, con la familia, y por lo tanto todos tenemos digi­litzat, que es un hecho sociológico importente. Vivimos esta revolución digi­tal, pero lo hemos hecho evidente en estas áreas, los relaci­dos per­so-nales y pro-fessi-o-nales. Gracias a la tecnología que podemos ver con la familia. Y en cuanto al tele-tre-ball, un dato: 2.000 correos electrónicos diarios se hacen telemáticamente en el Gene-ra-li-tat. Sin la no-lo-gia, con esta pandemia, seríamos inco-mu-ni-cats.

No veo nada. Lo que sí percibo es que la revolución digital, que incurre en la robótica entre otras cosas, en el estado se retrasa. China lo ha hecho mucho mejor que el nuestro. Tecnológicamente, son mucho más poderosos. En China tenían robots de infermero. Aquí no hay un hos-pital con un robot que pueda hacer tas-ques para pre-ser-var algunos infermeros. Además, gracias a la aplicación que ha lanzado Salud del gobierno catalán, saben cómo encontramos a los catalanes. Y con impresoras 3D, hemos sido capaces de impri-se res-pi­dors. La tecno-lo-gia nos ayuda enteramente en esta pandemia, pero lo que se ha visto es que los gobiernos tienen poca revolución improvisada. Uno de estos casos es robótica.

Sí, corremos el riesgo de muchos errores por parte de los asistentes xar-xes, pero estos días también debemos saber apaciguar la radio y la televisión. Psi-cológicamente puede afectar tanto satu-ración de la infor-mación, puede causar angustia y ansiedad. Lo que hacen es también saber cómo parar. Esta fortificación no es assu­mi.

Creo que sí, pero sobre todo ese televisivo no significa perder empleo. Los empresarios y jefes verán que puede ser stal-viar de este lado. Pero no había lugares de traición. Sí, latec-no-lo-gia nos permite ver tiempo y con-ci-liar, que muchos padres reclatan. Sí, se pueden hacer remotamente con los per-so-nes y tomar deci-si-ons. No vale una hora. Pero, con el incremento del tele-treball, hay grandes bancos que lo han desafiado en el 80% del plan. También debería fortalecerse la cibernética. Hay muchos profesionales que han sido adaptados. Por ejemplo, advo-cats, psicólogos y también entrenadores permanentes están haciendo clases y clases para Skype. Permitirá la vesante analógica, pre-sencial y digi­tal.

Sí, porque hemos cansado la forma en que tenemos que vivir y cómo nos relacionamos y cómo los traicionamos. Hay estudios que siguen el teléfono entre 100 y 150 veces al día. Para hacer muchas cosas: infurrar, comprar o consular los movimientos del banco. Es posible en este lado, pero también es un gran espacio de ocio digi­tal y virtuoso. Por ejemplo, los datos que damos a la libra: cada día son vistos en el mundo en You—Tube miles de mil mil mil millones de horas de video. El espontáneo tiene más de 200 milímetros de usuaria, y Netlix más de 150 milímetros. Esto significa que muchos continúan audi-vi-su-als. También hay la creación de los juegos. En Catalunya, tenemos 130 empresas que están haciendo juegos. Y estos días de confianza hay un aumento exponencial en los deportes en línea. Se mueven miles de dólares al año. Los benefi-ci-des de este coro-na-vi-rus son las empresas tecnológicas.

Creo que habrá faisanes que tendrán que reaccionar. Hay algunos que serán muy necesitados, como los detalles enBig Data, que recuerda todos los datos y añade para tomar deci-si-ons; también el desen-vo-lupa-dor deci-si-ons.SoftwareCre-a-tius para aliviar el mundo de la inter-net que devora a los chicos y debe ir generosos, spe-ci-a-lis-tes en los engi­nos digi-tal, ambi-ental para producir el cambio climático, gene-tis-tes, spe-ci-a-lis-tes en el comercio electrónico… Tendrá que adquirir nuevas competencias y no negar el aprendizaje.

El Covid -19 ha actuado como la revolución Digital. En el caso de la iniquidad, hay clavages para Skype con pro-fesores, en muchos in-ti-tuts se está tirando en línea y los mes-tres ven la importancia de móvil, bar-n-dor y tau-leta. Es necesario, sin embargo, desgastar todos los alumnados, para eliminar la brecha digitiva. Tenemos que planear cómo hacer el aprendizaje diario de nuestros hijos. Los robots ya están siendo hechos, pero también pensando en las chicas. Las niñas en el mundo de la tecnología deben ser movidas. Es impotente hacer este trabajo desde las aulas, también para aborear con-cep­tes tales como nano-tecnología no-lo-gia o inteligencia artificial.

La no-lo-gia ha ayudado a vissi-bi-lit-zar y a empujar a las mujeres. También gracias al tema #MeToo en las redes sociales, con el que las mujeres fueron capaces de denunciar sieges sexu-dal sufrieron en persona pri­mera. Y esto temía un movimiento en la soci­t de tomar conciencia. También hay un montón de talento femenino que no es visi-bi-litzat a las encarcelaciones o a los convences de la amigración. Y en el tecnológicas también está pasando; sólo hay 10% de mujeres en TIC. En el mundo virtuoso, la desi-gual-tat no ejerce y en el mundo real sí.

Los jóvenes están en estas beneficencias para entrar y tantas medianas han sido derramadas allí, porque los jóvenes dicen que es la forma en que son infor-mens. Es cierto que las redes están cantando y ahora el público es decantado por imágenes y videos. Siguiente en el nuevo nai-xe-ran. El tráfico inter-net ha aumentado con Covid-19 y en todas las redes sociales. Según datos del Gene-ra-li-tat, el tráfico inter-net ha creado 137% y el tráfico móvil crece 50% en voz y 25% en datos.

Somos digitivos pero no decimos que somos humanos. Podemos estar conectados a las redes sociales pero también tenemos tiempo para las relaciones personales. Es impor-tante ser digi-tal porque el mundo progresa, pero debemos entender la esencia de los mismos. La tecno-lo-gia no debe forzar la ética y la humedad.