{"id":616,"date":"2011-04-16T18:57:37","date_gmt":"2011-04-16T18:57:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educamadrid.net\/wp\/?p=616"},"modified":"2023-12-28T12:43:11","modified_gmt":"2023-12-28T12:43:11","slug":"dolors-reig-excloure-leducacio-digital-de-lescola-es-perdre-una-gran-oportunitat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/xantalllavina.com\/?p=616","title":{"rendered":"DOLORS REIG \u201cExcloure l\u2019educaci\u00f3 digital de l\u2019escola \u00e9s perdre una gran oportunitat\u201d"},"content":{"rendered":"<p align=\"justify\"><strong>\u201cNo ens imaginarem viure sense la realitat augmentada\u201d<\/strong><br \/>\n<strong>Investigadora i formadora en innovaci\u00f3 social, dinamitzaci\u00f3 de comunitats, tend\u00e8ncies web, en quin moment ens trobem?<\/strong><\/p>\n<p>Vivim el revifament d\u2019una cosa molt antiga i important pels \u00e9ssers humans: la import\u00e0ncia del cercle social. D\u2019alguna manera els <i>media<\/i> tornen a ser la pla\u00e7a del poble, tornen a la comunitat, a ser socials.<\/p>\n<p><strong>Est\u00e0 en diversos comit\u00e8s cient\u00edfics. Com veu el futur digital a les nostres vides?<\/strong><\/p>\n<p>A occident, indistingible. Avui parlem de realitat augmentada i en poc temps no imaginarem la realitat sense la capa de dades afegides que proporciona internet. Es parla ja de postdigitalisme de processos i objectes.<\/p>\n<p><strong>Pels que no coneixen la realitat augmentada.<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019 acc\u00e9s a trav\u00e9s de dispositius a una capa afegida de dades que se superposa a la realitat. Per exemple, una aplicaci\u00f3 amb qu\u00e8 enfoques la porta d\u2019un edifici i la pots veure en diferents moments hist\u00f2rics\u2026<\/p>\n<p><strong>I vost\u00e8 parla d\u2019Educaci\u00f3 2.0.<\/strong><\/p>\n<p>S\u00ed, una educaci\u00f3 que ensenyi als joves a fer cr\u00e9ixer les llavors del canvi en un terreny com \u00e9s la web. Hem passat de moltes preguntes sense resposta a un univers de dades, de possibilitats, que nom\u00e9s necessita que motivem els joves per fer preguntes adequades.<\/p>\n<p><strong>Per\u00f2 hi ha poca educaci\u00f3 digital.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Hi ha por de les coses noves. Per\u00f2 excloure l\u2019educaci\u00f3 digital de les escoles \u00e9s perdre l\u2019oportunitat de traslladar valors i principis \u00e8tics, de formar compet\u00e8ncies en un \u00e0mbit que ser\u00e0 molt important en les seves vides.<\/p>\n<p><strong>I en el seu espai TIC: <i>El caparaz\u00f3n<\/i>, amb molts seguidors, parla de molts temes. Piulades seves: \u201cEls cervells progressistes toleren millor la complexitat, els cervells conservadors tenen por\u201d.<\/strong><\/p>\n<p>En estudis es demostra que els liberals tenen la zona del c\u00f2rtex anterior \u2013vinculada amb la incertesa\u2013 m\u00e9s gran. Els conservadors, en canvi, tenen m\u00e9s gran l\u2019am\u00edgdala, la grand\u00e0ria de la qual es relaciona amb m\u00e9s sensibilitat a la por o al disgust.<\/p>\n<p><strong>Qu\u00e8 passa als cervells quan llegim, en pantalla o paper?<\/strong><\/p>\n<p>Cap difer\u00e8ncia. Dotem el paper d\u2019unes qualitats m\u00edstiques que neguem als formats electr\u00f2nics. No deixa de ser normal: associem sentiments als objectes. Els joves, per\u00f2, oloraran els Ipad, els Iphone, les <i>tablets<\/i>\u2026 i defensaran aquests dispositius com a instruments d\u2019alta cultura quan una nova tecnologia els amenaci. A m\u00e9s, no hi ha massa difer\u00e8ncies entre l\u2019activitat cerebral quan llegim o quan vivim una hist\u00f2ria, en la vida real, en un videojoc, etc.<\/p>\n<p><strong>Les xarxes socials tenen un impacte en la societat, la pol\u00edtica i la cultura.<\/strong><br \/>\nSi internet \u00e9s un mar de coneixement, determinats usos de les xarxes s\u00f3n <i>dics<\/i> per tal de dominar-lo. La cultura, la pol\u00edtica, les empreses tenen l\u2019oportunitat d\u2019entrar a la pla\u00e7a i conversar, d\u2019igual a igual, amb un p\u00fablic m\u00e9s exigent que no tornar\u00e0 a ser el mateix.<\/p>\n<p><strong>Els joves valoren l\u2019actualitzaci\u00f3 tecnol\u00f2gica, l\u2019autenticitat i una reputaci\u00f3 neta.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Els joves s\u00f3n m\u00e9s solidaris gr\u00e0cies a la connexi\u00f3, la que m\u2019agrada anomenar cord\u00f3 umbilical directe als sentiments de la humanitat que proporciona la xarxa. Penso que som for\u00e7a m\u00e9s transparents que en qualsevol moment de la hist\u00f2ria.<\/p>\n<p><strong>Dictadura i intel\u00b7lig\u00e8ncia col\u00b7lectiva no es porten massa b\u00e9, d\u2019aqu\u00ed els grans canvis socials i pol\u00edtics.<\/strong><\/p>\n<p>Som molt manipulables per l\u2019autoritat si estem sols, molt poc en col\u00b7lectiu. Tot i aix\u00ed cal ser prudents. Els processos que vivim als pa\u00efsos \u00e0rabs tenen molt d\u2019evoluci\u00f3, d\u2019haver arribat a un nivell econ\u00f2mic i de llibertats que els ha perm\u00e8s sentir-se forts contra el sistema. Despr\u00e9s les xarxes han ajudat molt.<\/p>\n<p><strong>Catalunya desenvolupa b\u00e9 les seves possibilitats TIC?<\/strong><br \/>\nEvidentment caldria facilitar m\u00e9s acc\u00e9s. Tot i que amb la Internet TV o la web m\u00f2bil es diu que poca gent en quedar\u00e0 fora. Cal formar m\u00e9s compet\u00e8ncies per tal que la societat es pugui desenvolupar com cal. Educar la participaci\u00f3, la \u201csaviesa digital\u201d o les compet\u00e8ncies de filtratge i responsabilitat social a internet. Sobretot formaci\u00f3 de la ciutadania perqu\u00e8 participi.<\/p>\n<p><strong>He vist que fins i tot a la xarxa la proposen com a ministra de Cultura i d\u2019Ensenyament.<\/strong><\/p>\n<p>S\u00ed? Esperem que la idea no prosperi, que visc for\u00e7a b\u00e9 (riu). Ahir al congr\u00e9s estatal Escola 2.0 pensava que estem nom\u00e9s al principi d\u2019un cam\u00ed llarg, i educaci\u00f3 est\u00e0 sent capdavantera en l\u2019adopci\u00f3 del canvi d\u2019eines. Amb internet s\u00f3n possibles moltes coses que abans eren utopies!<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/1.bp.blogspot.com\/-ZNagFZdI8Lo\/TanCP9rtYHI\/AAAAAAAAAIE\/Knih7WxRhxs\/s1600\/foto+xarxa+Dolors-Reig1.jpg\"><br \/>\n<img decoding=\"async\" class=\"alignleft\" src=\"http:\/\/1.bp.blogspot.com\/-ZNagFZdI8Lo\/TanCP9rtYHI\/AAAAAAAAAIE\/Knih7WxRhxs\/s320\/foto+xarxa+Dolors-Reig1.jpg\" alt=\"\" width=\"320\" height=\"213\" border=\"0\" \/><\/a><\/p>\n<h3><strong>De la digit@l\u2026<\/strong><\/h3>\n<p><strong># Twitter: 18.967 seguidors.<\/strong><br \/>\n<strong># Facebook: 2.566 seguidors.<\/strong><br \/>\n<strong># Bloc <i>CAPARAZ\u00d3N<\/i>. Nominat Millor bloc en castell\u00e0 the BOBs 2008 i 2010 i segon premi Edublogs CLED 2009.<\/strong><\/p>\n<h3><strong>a la vida real<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Dolors Reig \u00e9s psic\u00f2loga social. Actualment \u00e9s professora, conferenciant, consultora, en diferents empreses, institucions, Universitats i organitzacions en innovaci\u00f3 social.<\/strong><br \/>\n<strong>El seu bloc est\u00e0 en el n\u00famero 30 dels Top Blocs de Tecnologia de Wikio.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><a href=\"http:\/\/www.avui.cat\/noticia\/article\/13-comunicacio\/20-comunicacio\/397420-excloure-leducacio-digital-de-lescola-es-perdre-una-gran-oportunitat.html?piwik_campaign=twitter&amp;piwik_kwd=twitter&amp;utm_source=twitter&amp;utm_medium=twitter&amp;utm_campaign=twitter&amp;f=Avui+\"><strong>ENTREVISTA<\/strong> <\/a><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cNo ens imaginarem viure sense la realitat augmentada\u201d Investigadora i formadora en innovaci\u00f3 social, dinamitzaci\u00f3 de comunitats, tend\u00e8ncies web, en quin moment ens trobem? Vivim el revifament d\u2019una cosa molt antiga i important pels \u00e9ssers humans: la import\u00e0ncia del cercle social. D\u2019alguna manera els media&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":617,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31,33],"tags":[],"class_list":["post-616","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-elpuntavui","category-premsa"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/xantalllavina.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/616","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/xantalllavina.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/xantalllavina.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xantalllavina.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xantalllavina.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=616"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/xantalllavina.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/616\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":618,"href":"https:\/\/xantalllavina.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/616\/revisions\/618"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xantalllavina.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/617"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/xantalllavina.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=616"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/xantalllavina.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=616"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/xantalllavina.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=616"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}